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核心素养背景下的英语报刊阅读教学研讨

阅读:469 作者: 周海燕 时间:2020-09-25 16:01:00   

为探索高效的英语报刊阅读教学模式,提升我校英语教师的教育教学水平,2020922号下午,我校邀请南京外国语学校特级教师李爱云老师来我校进行指导。活动分为讲座和研讨两大环节。

在讲座中,李老师从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度对英语报刊阅读教学做出指导。对于报刊阅读课堂教学,李老师提出了以下建议:

一、教师应做到对学生进行报刊阅读策略指导;

二、深挖报刊中蕴含的文化元素和背景知识;

三、采取丰富的课堂教学活动,培养学生的高阶思维;

四、培养学生自主学习能力,养成课后阅读的习惯;

讲座结束后,大家进行了热烈的研讨。老师们分享了自己对报刊阅读教学的理解,并提出困惑。就此,李老师做出了详尽且专业的解答,老师们受益匪浅。

通过本次活动,我校英语老师对于报刊阅读教学的实施与评价有了更深入的了解,为今后更加深入、高效的开展报刊阅读教学打下了坚实的基础。