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  •  【综合】“我们共成长”建邺区中小学美术校校行巡礼活动在我校举   2012-03-16

      “我们共成长”建邺区中小学美术校校行巡礼活动在我校举行 3月12日下午,“我们共成长”建邺区中小学美术校校行巡礼活动在我校拉开帷幕。 全区小学美术教师汇聚一堂,成功举办了第一期活动。我校三位美术教师分别执教了三节精彩的美术课,第一节高秀锦老师执教了一节一年级《我的地图》,结合低年级儿童的身心特点采用蚂蚁洞(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】低年段语文教学中关于评价语的探讨——尤滢老师的校内教   2012-03-15

      低年段语文教学中关于评价语的探讨 ——尤滢老师的校内教研课 3月15日上午,尤滢老师带着一(6)班同学,在录播一体室呈现了《小松树和大松树》富有意味的语文课。参与听课的有过静主任等低年段语文教师。 这堂课达到了教学的基本目标,教师教态自然亲切,课件制作精美。教师能很好地抓住了孩子喜欢寓言的特征,改变以(作者:)....【阅读文章】

  •  【英语】基于预习基础 关注英语预习指导 提高课堂教学实效—   2012-03-15

      基于预习基础 关注英语预习指导 提高课堂教学实效 ——我校开展英语联片教研活动 3月14日上午,围绕“基于预习基础上的课堂模式的建构”我校开展了英语联片教研活动。本次活动由六年级王晓燕老师执教了6B“Seasons”A部分,五年级张丽宁老师执教了5B“Hobbies”EFGH部分。王老师采取了课文分段的方(作者:)....【阅读文章】

  •  【综合】区小学综合实践教研活动在我校举行   2012-03-15

      区小学综合实践教研活动在我校举行 为促进学校课程的多元化发展,展示综合学科的研究进程,3月14日上午,以“学生能力的培养”为主题的区小学综合实践教研活动在我校举行。 来自南湖一小综合实践教研组的夏敬球老师和我校的张起宇老师、谈吟秋老师分别为到场老师呈现出三堂别开生面的教研课——《同舟共济》、《关于金中实(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】语文教研活动——王雅丽老师执教《祁黄羊》   2012-03-15

      【语文】语文教研活动——王雅丽老师执教《祁黄羊》 3月13日上午,王雅丽老师和四(3)班学生在录播一体室为全校语文教师带来一堂令人耳目一新的语文课《祁黄羊》。 王老师教学颇具个人风格,她引导学生抓住课文关键语句来理解,充分打开学生的想象空间,使学生的个性在课堂飞扬,让学生的生命在课堂成长。正是有了这样的引(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】低年段语文教学中阅读教学的探讨——记朱梦娇老师的校内   2012-03-15

      低年段语文教学中阅读教学的探讨 ——记朱梦娇老师的校内教研课 3月13日上午,朱梦娇老师和一(3)班孩子们,在录播一体室呈现了一节别开生面的语文课《三个小伙伴》。参与听课的有特级教师卢松森等专家及全校语文教师。 这堂课达到了教学的基本目标,教师准备充分,课件精美,课堂气氛活跃,孩子们都积极参与到课堂学(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】语文教学中合作学习的探讨——记杨艳湘老师教研课   2012-03-09

      语文教学中合作学习的探讨 ——记杨艳湘老师教研课 3月6日上午,杨艳湘老师带领四(5)班学生为全校语文老师共同呈现出一堂别具一格的语文课。 杨老师的这节课以小组合作的形式,调动学生学习的主动性。在引导学生与文本对话的同时,倡导自主地感悟、思考,充分体现了学生主体性的地位。 这种新颖的形式引起了听课领导(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】感悟诵读的魅力——记金菊老师的语文研究课   2012-02-24

      感悟诵读的魅力——记金菊老师的语文研究课 2月23日上午,金菊老师和三(4)班学生共同呈现出一堂优美生动的语文课。 课堂上,金老师以《小学语文课程标准》为指导,巧妙地运用现代教育技术,通过充分的诵读,引导学生体会语言的生动和优美,感受语文学习的乐趣,培养良好的语感, 实现知识与能力、智育与美育的巧妙融(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】声情并茂——我校语文教研组活动常规化开展   2012-02-24

      声情并茂——我校语文教研组活动常规化开展 2月21日上午,徐莎莎老师带着二(3)班的孩子们,陈卫娟教师带着四(4)的学生,在录播一体室向全校语文教师呈现了两节语文课——《春雨》和《最佳路径》。参与听课的有杨新富校长、卢松森老师等专家及全校语文教师。 在徐莎莎老师的有效引导下,学生积极思考、踊跃发言、入情入(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】落实高效课堂 明确年段目标——我校语文教研组成功开展   2012-02-21

      【语文】落实高效课堂 明确年段目标 ——我校语文教研组成功开展本学期首次教研活动 2月14日上午,金瑶老师、张婷老师分别带着二(2)班和三(2)班的孩子们,在我校录播一体室呈现了《月亮湾》和《庐山的云雾》两节别开生面的语文课。参与听课的有杨新富校长、卢松林老师等专家及全校语文教师。 两位教师的课堂各有特(作者:)....【阅读文章】

  •  现代化为支教添上翼翅 百里外同课堂互动研修   2011-12-07

      现代化为支教添上翼翅 百里外同课堂互动研修 “千校万师”支援苏北农村教育又出新举措 我校语文团队首次与淮安教师远程互动研修 南京、淮安教师研修平台开通仪式会场 市教育局陈舒泛副局长、省教育厅师资处许李军科长开通平台 徐莎莎老师执教阅读课《云房子》 学生一笔一(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】低年级语文特色系列活动之一“百词大赛”获奖名单   2011-12-05

      低年级语文特色系列活动之一“百词大赛”获奖名单 一等奖: 一(1) 喻 妍 王雨菡 沈子扬 陈昕彤 一(3) 张浩天 刘芊一 一(4) 崔集美 一(5) 李璟轩 一(6) 赵洁仪 章苏欣 马万祺 贾煜昕 陈馨冉 二等奖: 一(1)何昀宣 赵紫宸 郑怡宁 杨子涵 田晨林 (作者:)....【阅读文章】

  •  新加坡、马来西亚校长教师研修团来我校参观交流   2011-12-03

       新加坡、马来西亚校长教师研修团来我校参观交流 12月2日,又一批有50多人组成的国际研修交流代表团莅临我校,他们是来自新加坡、马来西亚的校长、老师们。 杨新富校长热情地接待了各位国际友人。校长老师们在我校讲解员的引导下,参观了学校的校容校貌,参观了自然科学馆。他们对自然科学馆的设计表现出了(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】吹响孩子语文起航的号角——记低年级语文特色活动系列之   2011-12-02

      吹响孩子语文起航的号角 ——记低年级语文特色活动系列之一“百词竞赛” 12月1日下午第二节课,本校一年级语文组进行了低年级语文特色活动系列之一的“百词竞赛”活动。这是一年级孩子入学来的第一次正式竞赛,全体师生和家长都十分重视,进行了充分的准备,力争在本次竞赛中大显身手。 本次百词竞赛分为两部分进行评(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】语文让生活更美好——本真语文系列研讨之十   2011-11-30

      语文让生活更美好 --本真语文系列研讨活动之十 11月29日下午,在校会议室开展了以"语文让生活更美好--本真语文系列研讨活动之十"语文教研活动,参加会议的有杨校长,吕校长、过主任以及全体语文教师。 吕校长首先就12月6日的"网络互动,资源共享的学校结对活动"活动意义做了说明。接着,关于对"本真语(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】难忘的课堂 精彩的点评   2011-11-30

       【语文】难忘的课堂 精彩的点评 11月22日上午,陈卫娟老师、杨艳湘老师分别带领着四(4)班和四(5)班同学,为全校语文教师呈现出两节令人印象深刻的语文课——《说勤奋》和《珍珠鸟》。 两位老师的课堂各具特色。陈老师的课思路清晰,教学环节设计层层深入,紧扣主题。在教师的引导下,学生有了充分表达自我,(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】一路花香——吕伏安校长   2011-11-18

       【语文】一路花香——吕伏安校长 11月14日上午,吕伏安校长带领着四(6)班学生为全校语文教师呈现出一堂令人回味的语文课。 吕校长的这节课在引导学生与课文对话的同时,注重对文学素质的培养,使学生在语言实践中学习语言、运用语言、发展语言、练习思维、陶冶情感,真正的将语文课上出了语文味,课堂上仿佛一(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】安塞腰鼓——邱丹   2011-11-18

       【语文】安塞腰鼓——邱丹 11月7日上午,邱丹老师和六(2)班学生共同呈现出了一堂激情洋溢的语文课。 邱老师用自己的教学去实践张田若先生的那句话:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。”她引导学生把课文的内容和感情通过自己的声音再现出来,在不知不觉中,学生将文本语言融入自身的血液,化为生命语(作者:)....【阅读文章】

  •  学校领导进课堂成常态   2011-11-15

       学校领导进课堂成常态 本学期我校进一步加强了课堂教学管理的力度,除正常的校内教研课之外,学校还专门聘请了专家每周一次对教师进行一对一的听课指导。同时,校长“点课”进课堂、听课、评课已经成为一种常态。 11月14日上午第二节课,杨新富校长、吕伏安副校长一起进入三年级(4)班,听了一节语文课《小露(作者:)....【阅读文章】

  •  【语文】识字3——刘怡楠   2011-11-14

      识字3(第一课时) 教学目标: 1、学会欣赏公园的美景。 2、学会2个生字。认识一种笔画。 教学重难点: 识字、写字。 教学步骤: 一、联系生活,导入新课。 1、 出示“公园”一词,认读。 2、说说自己经常去哪个公园玩?在公园里看到些什么,玩了些什么。 二、图文对应,学习生词 1、出示教(作者:)....【阅读文章】