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  •  〔2008 个人课题 王荣〕 小学数学中年级后进生有效学习培养及研究   2008-11-03

      〔2008 市立项个人课题王荣 〕 小学数学中年级后进生有效学习培养及研究 (作者:)....【阅读文章】

  •  〔2008 个人课题 赵爱珍〕 培养小班化班级学生倾听习惯的研究   2008-11-03

      〔2008 市立项个人课题 赵爱珍 〕 培养小班化学生倾听习惯的研究 (作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研常用的研究方法之二:观察法   2008-11-03

      观察法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对自然状态下的客观事物进行系统观察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。   1、观察法的一般程序   (1)明确观察的目的的意义 回答为什么观察,如何观察,要了解哪些情况,搜集哪些方面的材料,确定观察的对象、时间、地点、内容和方法。   (2)做好观察准备 搜(作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研常用的研究方法之一:行动研究法   2008-10-30

      小学教育科研常用的研究方法之一:行动研究法 1.行动研究法的起源与发展 行动研究法作为一种研究方法和途径,起源于二战后的美国。最早由社会心理学勒温(1944年)明确提出了这个概念。他认为,“没有无行动的研究,也没有无研究的行动”,强调认识和改进社会实践,专家和实际工作者必须针对实际问题进行合作(作者:)....【阅读文章】

  •  中小学教育科研的基本程序   2008-10-28

      一、选题   教育科学研究从选择课题开始。所谓课题,就是从研究方向指示的问题中确立研究项目。它体现研究对象、范围,展示研究的目的、意义。  (一)课题来源   1、纵向来源的课题   主要是指从全国教育科学规划领导小组办公室(简称“规划办”)确定的课题指南中选择的课题。国家、省、市、县都有相应的“教育科学规划(作者:)....【阅读文章】

  •  关于南京市教育科学规划第二期“个人课题”结题申报工作的通知   2008-10-23

      出处:2008-10-10 12:56:00 南京市教育科学研究所 各区县教科室(所)、各直属学校教科室、各“个人课题”结题申报人: 2007年立项的“个人课题”经过一年的研究,现已进入结题阶段。为保证“个人课题”结题工作的顺利进行,特制定下列规定和申报程序: 一.申报日期:第二期“个人课题”结题(作者:)....【阅读文章】

  •  南京市教育科学规划第三期“个人课题”立项名单已公布   2008-10-23

      南京市教育科学规划第三期“个人课题”评审工作业已结束,立项名单已公布,详细名单下载点: [ 点击下载 ]。 我校立项的个人课题情况如下: 11月份,《立项通知书》可发放到各申报人手中。 南京市金陵中学实验小学教科室 2008年10月23日(作者:)....【阅读文章】

  •  韵母到底带不带调?   2008-10-16

      韵母到底带不带调? 最近遇到一难题,百思不得其解,左右为难。今看到这一帖子,特转来与同行学习!音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里,除个别情况外,一个汉字就是一个音节。普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成,韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾。 从《普通话音节结(作者:)....【阅读文章】

  •  “一主两翼”学校管理体制的构建与实践(王克菲)   2008-10-16

      “一主两翼”学校管理体制的构建与实践 金陵中学实验小学校长 王克菲 摘要: 学校“一主两翼”管理体制,是指以“校长负责制”为主,以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅,学校其他各种制度有机配合的管理体制。在“一主两翼”新型管理体制中,“校长负责制”是中心,教代会侧重于协调学校内部关系,校务委员会侧重(作者:)....【阅读文章】

  •  用绿色教育理念打造生态人文校园(王克菲)   2008-10-16

      “用整个的心去做整个的校长” ——校长研修班学习体会 王克菲 历时一年半的校长研修班学习即将结束,虽然很辛苦,但收获颇多,无论是理论修养,还是实践能力,都有所进步,为学校今后的发展注入了创新的动力。 1981年,我从晓庄师范毕业,走上三尺讲台。“做一名好教师”是我最初的简单想法,后来渐渐有了要做一名(作者:)....【阅读文章】

  •  我校教师教育信息化素养提升的新思维   2008-10-15

      我校教师教育信息化素养提升的新思维 金陵中学实验小学 杨新富 一、信息化推进的抓手 ——目标的制定 ——设备的添置以及相关环境的建设 ——资源的开发和利用 ——关键:“信息化人”的素养的提升 二、我校教师信息化素养提升的新思维 1.充分利用信息技术平台本身的优势 在我校已有的网络平台上开(作者:)....【阅读文章】

  •  我校教师教育信息化素养提升的新思维   2008-10-12

      我校教师教育信息化素养提升的新思维 金陵中学实验小学 杨新富 一、信息化推进的抓手 ——目标的制定 ——设备的添置以及相关环境的建设 ——资源的开发和利用 ——关键:“信息化人”的素养的提升 二、我校教师信息化素养提升的新思维 1.充分利用信息技术平台本身的优势 在我校已有的网络平台上开(作者:)....【阅读文章】

  •  《小学教育教学案例的校本化开发研究》的研究方案   2008-10-06

      南京市教育科学“十一五”规划课题《小学教育教学案例的校本化开发研究》的研究方案金陵中学实验小学特级教师工作室课题组 一、课题研究的背景与意义 案例研究在各个学科领域如医学、法学、教育学、管理学等都得到广泛应用,尤其在20世纪70年代以后在职业人员培训中得到充分运用和发展。在国外最先得到重视的是上个世纪形成(作者:)....【阅读文章】

  •  为什么中国培养不出大师级人才   2006-09-02

      看到中科大校长朱清时院士在中外大学校长论坛上的一个发言:为什么我国近几十年来未培养出大师级人才?一个重要原因就是,教育界的急功近利和浮躁风气。对于朱院士开出的诊断,笔者只能有限赞同。如果追问一句:教育界为何急功近利、浮躁风气?恐怕问题就复杂了许多。   坦率地讲,中国缺少出大师的土壤和环境。当下学界的生态环(作者:)....【阅读文章】

  •  当前中小学老教师“老”在哪儿?   2006-09-02

      如今中小学老年教师的状况如何?据我所知,大致有以下几种情况:   一是高级现象愈演愈烈。高级到手就熬到了头,所谓高级教师思退现象。为了高级拼尽全力,一旦高级到手就感到精疲力尽,力不从心,不想动弹了,似乎也没有奔头了,只好静等退休,过一天算两个半天。这是职称评定带来的负面效应;   二是未老先退比较普遍。提(作者:)....【阅读文章】

  •  中国教育十大难题   2006-09-02

      随着社会经济的发展,教育必然随之发展,发展中也必然出现一些问题,这是不可避免的,我国一系列教育改革促进了这些问题的解决,但同时也不得不承认,这些问题还远没有彻底解决,需要我们静下心来,冷静地认识,全方位地思考。   一、素质教育落实难   素质教育利国利民,但是喊了这么多年,却效果甚微,近期《学习时报》第(作者:)....【阅读文章】

  •  中国素质教育的十大误区   2006-09-02

       胡锦涛总书记在两院院士大会讲话中明确提出:“要根据我国经济社会发展特别是科学技术事业发展的要求,继续深化教育改革,加强素质教育,努力建设有利于创新型科技人才生成的教育培养体系。”新的《义务教育法》第三条规定义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全(作者:)....【阅读文章】