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金中实小开展建邺区“基于学校文化的校本课程开发”综合实践教研活动——构建课程框架 开发校本课程

阅读:107 作者: 谈吟秋 时间:2018/9/26 9:46:00   

9月25日下午,建邺区“基于学校文化的校本课程开发”综合实践活动教研活动在我校举行。建邺区教研员孔淑梅老师,以及全区的数十名综合实践活动教师都参与到此次活动中来,南京市教研员王少峰也应邀出席活动,为老师们指点迷津。

活动伊始,来自我校的两位青年教师——奚丹丹老师和卢昱洁老师分别向大家呈现出两节精彩的课堂。奚丹丹老师执教的是《为班级设计吉祥物》,她从大型赛事、活动的吉祥物入手,引导孩子归纳出吉祥物的特征,激发他们设计的兴趣。在她的带领下,孩子们纷纷开动脑筋,为学校设计出富有深意又妙趣横生的吉祥物,赢得老师们的阵阵惊叹。

卢昱洁老师执教的是《我的节日我做主》。她鼓励孩子做真正的小主人,大胆策划,为班级的“读书节”设计特色活动。她层层推进,步步引导,在她的带领下,孩子们设计切实可行,易于操作的活动方案,让老师们对接下来的主题研究充满了期待。

两节课后,我校综合实践教研组长谈吟秋老师带来了一个名为《基于“金葵花文化”的综合实践课程框架建构》的微型讲座,为老师们介绍我校的特色学校文化,以及在此基础上搭建而成的综合实践活动课程框架,让老师们对我校综合实践活动课程的开展有了更为深刻而全面的认识。

活动的最后,来自市教研室的特邀嘉宾——市教研员王少峰老师针对本次教研活动,为老师们带来名为《综合实践活动课程的开发与实施》的讲座。他从纲要概述、学校课程规划、主题活动实施、创新活动设计四个角度入手,对课程的开发和实施进行阐述,向老师们提出很多中肯的建议。老师们听得非常入迷、专注,不时频频点头。

活动结束后,大家纷纷表示,课程框架的构建已经成为综合实践课程发展中的重要话题,此次区教研活动带给老师们很多的启示,引发大家很多思考。这只是一个开始,我们研究的脚步仍将继续……(信息员:刘敏)