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关注学生核心素养 有效提高课堂教学——记金中实小接待广东教师代表团活动

阅读:11 作者: 英语组 时间:2017/11/24   

2017年11月24日,金中实小接待广东教师代表团学习交流活动在金陵中学实验小学开展,广东教师代表团莅临现场观摩,英语特级教师陈静波也莅临现场给与专业的指导。

本次活动共展示了三节英语课,分别是金中实小万颜老师执教的三年级上册《Unit6 Colours》第二课时,金中实小王朦老师执教的六年级上册《Unit6 Keep our city clean》第二课时,以及金中实小周月星老师执教的三年级上册《Unit7 Would you like a pie?》第一课时。

三位执教教师均给学生创设了轻松、愉快的学习氛围,活动设计环环相扣,提高了学生的自主学习以及合作学习的能力,实现了课堂教学的高效益、高效率、高效果。三位教师均展现出了良好的语言素质,英语表达流畅、课堂语言丰富;肢体语言自然、得体。

万颜老师将本节课的重点置于对学生语言输出的指导上,通过Review and say,Ask and stick等活动充分锻炼了学生的口语表达能力。同时,教师将科学合理的评价机制融入到教学过程中,奖励层次分明,吸引学生全身心地投入到英语教学活动中,达到了“以评激趣”的良好效果。

王朦老师的教学设计紧扣教学目标,采用的游戏教学、小组合作探究等方式,充分调动了学生的学习积极性。本节课设计流畅自然,通过教师的精心设计与循循善诱,引导学生达到学习目标。最后的海报展示和演讲环节精彩纷呈,学生的语言能力得到提升,自信心也得到了一定的培养。

周月星老师的教学设计关注了学生的语言表达能力和内化语篇的能力。Story time新授之后,学生以小组表演的形式,通过模仿故事情境中两位人物的语音语调、动作表情,深刻体会了英语语言的乐趣与魅力。此外,在课堂教学中,教师基于文本,为学生创设新的情境,学生在新的情境中创造新的对话。整节课上,课堂气氛轻松活泼,学生参与度高。

三节展示课过后,我校教师与广东教师代表团进行交流,并根据三节课的内容及教法提出了各自的所感、所思。随后,教师们就两省英语教材进行了深入浅出的比较与分析,并得出结论:万变不离其宗,教师仍要注意关注学生核心素养的培养与提高。

下午,英语特级教师陈静波以“基于课时目标的学习任务设计”为主题开展讲座。讲座过程中,陈老师就教学目标的重要性及教学目标分类与与会教师进行了探讨。陈老师不时抛出问题,以“头脑风暴”的形式进行思维碰撞。我校教师与广东教师代表团纷纷表示收获良多。

本次教学活动为全体老师提供了研讨、交流、学习的机会,有力地推动了我校英语组教师与外省教师教学思想与方式的交流;也为大家今后在如何构建英语高效课堂的进程中提供了更多可操作的方向和方法。(信息员:刘敏)